原標(biāo)題：院士呼吁讓兒童節(jié)成為無(wú)網(wǎng)游日

　　六一兒童節(jié)前夕，17位院士呼吁讓兒童節(jié)成為“無(wú)網(wǎng)游日”。他們?cè)陬}為《愿你們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)》的公開信中寫道，希望各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在兒童節(jié)能主動(dòng)屏蔽網(wǎng)游內(nèi)容和游戲鏈接。

　　網(wǎng)游真的成為青少年中的“洪水猛獸”了嗎？

　　5月31日，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所和騰訊聯(lián)合發(fā)布了《中國(guó)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用及網(wǎng)絡(luò)安全情況調(diào)研報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）。這是國(guó)內(nèi)第一次專門針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全的全國(guó)社會(huì)性調(diào)查。調(diào)查顯示，青少年打游戲熱度并沒(méi)有想象中高。

　　《報(bào)告》的主要調(diào)研對(duì)象為初高中生�！秷�(bào)告》指出，當(dāng)代青少年網(wǎng)民的觸網(wǎng)年齡愈發(fā)提前，約有超過(guò)六成的青少年觸網(wǎng)年齡在6—10歲，且八成以上都具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)使用能力。而且，青少年上網(wǎng)地點(diǎn)集中在家庭。

　　那么，青少年上網(wǎng)都在干什么？

　　《報(bào)告》指出，約半數(shù)青少年每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)控制在兩小時(shí)內(nèi)。而且，“這屆”青少年很愛(ài)學(xué)習(xí)，“做作業(yè)/解題”是他們上網(wǎng)時(shí)最為關(guān)注的話題。在“搜索資料和信息”“寫作業(yè)和查單詞”這些行為上，青少年們都表現(xiàn)出了較高的使用頻率。

　　娛樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容也已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。《報(bào)告》顯示，“短視頻”迅速崛起，和音樂(lè)一起成為青少年的“心頭好”。有29.04%的青少年“幾乎總是”上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，20.49%的青少年“幾乎總是”上網(wǎng)看短視頻，但選擇“幾乎總是”上網(wǎng)玩游戲的，只占受訪青少年中的14.4%，只有三成青少年每天至少玩一次游戲。此外，還有近三成青少年表示從來(lái)不上網(wǎng)玩游戲。有意思的是，前段時(shí)間發(fā)展得如火如荼的直播，在青少年這里遭到“嫌棄”——五成以上受訪者說(shuō)自己從不看直播。

　　這確實(shí)和大家的想象有出入。

　　中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所研究員田豐告訴科技日?qǐng)?bào)記者，媒體對(duì)“青少年玩游戲”的關(guān)注度很高，但從他們調(diào)研的情況來(lái)看，在玩游戲方面，學(xué)校和家長(zhǎng)都有控制，不像渲染的那樣，好像已經(jīng)“一發(fā)不可收拾”。

　　不過(guò)，如果孩子玩游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也確實(shí)對(duì)家庭產(chǎn)生困擾�？锒匦Ｊ侵袊�(guó)傳媒大學(xué)政法學(xué)院副教授，也是一名曾經(jīng)的游戲重度玩家的父親。兒子上初中時(shí)，對(duì)游戲近乎沉迷。他采取極端措施與兒子對(duì)抗，收效甚微。后來(lái)匡敦校終于想到了辦法——利用偶像的影響力。兒子當(dāng)年喜歡周杰倫，因而愛(ài)上了打籃球。于是，匡敦校每天抽出時(shí)間帶孩子出去打籃球，與游戲爭(zhēng)搶孩子的注意力。

　　在兒子玩得最入迷的那段時(shí)間，匡敦校也會(huì)在心里抱怨網(wǎng)游平臺(tái)：為什么要讓未成年人玩游戲？

　　田豐說(shuō)，游戲運(yùn)營(yíng)商確實(shí)需要承擔(dān)保護(hù)青少年的責(zé)任，但并非關(guān)閉游戲平臺(tái)就萬(wàn)事大吉。孩子有需求，只堵住供給側(cè)并不能解決問(wèn)題。田豐建議，家長(zhǎng)們可以像匡敦校一樣，為孩子提供“替代性”活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為孩子眾多娛樂(lè)選擇中的一項(xiàng)。

　　“部分家長(zhǎng)一些相對(duì)簡(jiǎn)單的管理方式和教育模式應(yīng)當(dāng)做出調(diào)整和轉(zhuǎn)變，主動(dòng)投入到孩子的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中去，與孩子共同面對(duì)和解決網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題，這對(duì)于青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識(shí)的提升，都有積極的推動(dòng)作用�！碧镓S也提醒，孩子上網(wǎng)的主要場(chǎng)所在家庭，家長(zhǎng)的做法和孩子行為關(guān)系密切，應(yīng)做好榜樣。

　　《報(bào)告》發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，騰訊研究院副秘書長(zhǎng)、安全管理部高級(jí)總監(jiān)毛晟斌坦言，他們也在打造更為適合青少年的“功能性游戲”，讓游戲教會(huì)孩子知識(shí)，發(fā)揮正向作用。