原標(biāo)題：貴州：農(nóng)家書(shū)屋重續(xù)“耕讀”傳統(tǒng)

　　從2005年貴州省第一家農(nóng)家書(shū)屋建成至今，貴州農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)經(jīng)歷了試點(diǎn)建設(shè)到全面覆蓋再到今天的提檔升級(jí)三個(gè)階段。2012年，貴州農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)全省行政村全覆蓋，截至2017年，全省有農(nóng)家書(shū)屋16992個(gè)。農(nóng)家書(shū)屋的建成歷史性地解決了長(zhǎng)期困擾我國(guó)農(nóng)村讀書(shū)難、看報(bào)難的問(wèn)題，農(nóng)家書(shū)屋因此被譽(yù)為“家門(mén)口的圖書(shū)館”“孩子們的第二課堂”，為全面建成小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的文化支撐。

　　走進(jìn)六盤(pán)水市水城縣蟠龍鎮(zhèn)法那村，農(nóng)家書(shū)屋里時(shí)常出現(xiàn)一幅幅溫馨的畫(huà)面。村民陳正華正在科普類(lèi)的書(shū)架前挑選種植蔬菜的書(shū)籍。“要想把菜種好，還得依靠科學(xué)技術(shù)才行�！标愓�華告訴記者，他家里有2畝菜地，一年收入有萬(wàn)把塊錢(qián)，而如何種植蔬菜，比如間距的掌握、病蟲(chóng)害的防治等相關(guān)技術(shù)，都是他從書(shū)中學(xué)到的。

　　據(jù)農(nóng)家書(shū)屋的圖書(shū)借閱登記簿顯示，村民借閱最多、頻次最高的是關(guān)于種植養(yǎng)殖技術(shù)的書(shū)籍。

　　作為農(nóng)村重要的文化平臺(tái)和思想主陣地，農(nóng)家書(shū)屋在補(bǔ)充出版物的過(guò)程中主要傾向于科技種養(yǎng)、少年兒童課外讀物、文化歷史、保健醫(yī)療等類(lèi)別。鄉(xiāng)村旅游發(fā)達(dá)地區(qū)在滿(mǎn)足上述圖書(shū)需求的同時(shí)，還增加了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、服務(wù)技能、致富信息、農(nóng)業(yè)知識(shí)、休閑文化等方面的閱讀需求，逐步實(shí)現(xiàn)了“按需制單、百姓點(diǎn)單”的模式。

　　貴州省新聞出版局負(fù)責(zé)人介紹，農(nóng)村群眾人數(shù)眾多、文化素質(zhì)亟待提升，是需要開(kāi)展全民閱讀的重要人群，而農(nóng)家書(shū)屋作為推進(jìn)全民閱讀的重要平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的閱讀活動(dòng)，對(duì)提升農(nóng)村群眾文化素質(zhì)、推動(dòng)貴州農(nóng)村文化扶貧、縮小城鄉(xiāng)文化差距起到了越來(lái)越重要的作用。

　　為了方便廣大讀者的借閱，農(nóng)家書(shū)屋的選址主要在學(xué)校周邊、村委會(huì)等人口比較集中的地方，只要村委會(huì)有人值守，農(nóng)家書(shū)屋就能開(kāi)放。隨著電子信息發(fā)展迅猛，人們接受信息的方式發(fā)生改變，貴州省也在積極開(kāi)展“數(shù)字圖書(shū)進(jìn)農(nóng)家”工程，以適應(yīng)“讀書(shū)時(shí)代”向“讀屏?xí)r代”的轉(zhuǎn)變，讓廣大農(nóng)民能夠在農(nóng)家書(shū)屋這個(gè)“加油站”加到油、加好油。

　　針對(duì)一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，農(nóng)村居民文化水平相對(duì)較低，短期內(nèi)難以養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，貴州省在強(qiáng)化書(shū)屋建設(shè)的同時(shí)，積極宣傳引導(dǎo)，讓農(nóng)民不斷認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能改變貧困落后現(xiàn)狀，讓農(nóng)民意識(shí)到身邊的農(nóng)家書(shū)屋是文化脫貧的有效場(chǎng)所，引導(dǎo)農(nóng)民愛(ài)科學(xué)、學(xué)文化。

　　為了培養(yǎng)廣大農(nóng)民的閱讀習(xí)慣、提升農(nóng)民的閱讀水平，貴州省每年元旦春節(jié)期間組織全省農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展各種文化閱讀活動(dòng)，每年暑期開(kāi)展全省“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀征文活動(dòng)。與此同時(shí)，全省各地依托農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)和知識(shí)講座，如農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、科普講座、文藝演出、文化展覽等，培養(yǎng)農(nóng)民讀書(shū)興趣，使農(nóng)家書(shū)屋真正成為農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂、脫貧致富的幫手。

　　清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)坪寨村把單一為村民提供借閱圖書(shū)的農(nóng)家書(shū)屋建成了一個(gè)綜合性文化場(chǎng)所——坪寨村農(nóng)民文化家園，已形成集閱讀、文藝演出、道德講堂、技能培訓(xùn)等功能于一體的綜合性文化場(chǎng)所；位于仁懷市長(zhǎng)崗鎮(zhèn)藺田村尖茶溪藺田現(xiàn)代農(nóng)莊內(nèi)的藺香書(shū)苑，依附藺田現(xiàn)代農(nóng)莊旅游發(fā)展的人氣，將農(nóng)家書(shū)屋變成了集閱讀、茶藝、簡(jiǎn)餐、休閑娛樂(lè)于一體的休閑鄉(xiāng)村書(shū)吧；榕江縣古州鎮(zhèn)豐樂(lè)社區(qū)（移民小區(qū)），利用農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn)、婦女刺繡培訓(xùn)，有力發(fā)揮了農(nóng)家書(shū)屋的輻射帶動(dòng)效能。

　　14年來(lái)，貴州各地充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的平臺(tái)作用引導(dǎo)農(nóng)民閱讀，重續(xù)“耕讀”傳統(tǒng)，農(nóng)家書(shū)屋被形象地譽(yù)為“農(nóng)民致富的學(xué)堂、農(nóng)村文化的殿堂、農(nóng)村學(xué)生的第二課堂”。