本報(bào)記者 楊茜 通訊員 李彬
女孩15歲,長得很干凈,個(gè)頭超過同齡女孩不少。她安分地坐著,情緒平穩(wěn),問一句答一句,再正常不過。
女孩叫小昭(化名),今年本該上初三的她,9月開始輟學(xué)在家。父母管不住,怎么說她就不肯去上學(xué)。近日,父母帶著她來尋求心理醫(yī)生的幫助。
這是杭州市第七人民醫(yī)院學(xué)業(yè)壓力門診的醫(yī)生徐鷗第三次和女孩見面。
“你不愿意上學(xué),是不是想通過輟學(xué)來維系你父母的婚姻,維系這個(gè)家?”他試探地問。
原本低著頭的小昭,抬頭看了他一眼,眼淚止不住地往外流。
父母經(jīng)常吵架
媽媽說:為了孩子我們不離婚
徐鷗慢慢了解到,小昭是杭州姑娘,她父母都是杭州人,可以說是第一代獨(dú)生子女。
夫妻倆40歲出頭,媽媽性格強(qiáng)勢,有著穩(wěn)定工作,收入也不錯(cuò)。爸爸老實(shí)本分,做著小買賣。在家里,收入決定家庭地位,媽媽從來不干家務(wù),都是爸爸包下來。
看似平靜的家庭,暗潮涌動(dòng)。
兩個(gè)人財(cái)務(wù)自由,互不干涉。穿著光鮮亮麗,卻都沒什么存款。小昭讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),兩個(gè)人為了雞毛蒜皮的小事開始爭吵不休。大部分時(shí)間都是媽媽數(shù)落爸爸,“小昭,你來說說看,這件事是不是你爸不對!”媽媽總是想“拉攏”小昭,讓她和自己同條戰(zhàn)線。
疲于應(yīng)付的女孩,成績直線下降。
盡管夫妻吵得不可開交,也從來沒想過離婚。在和徐鷗交流的過程中,強(qiáng)勢的媽媽表示:“我不怕離婚,但是為了孩子我是不會(huì)離婚的。我知道離婚對孩子的影響有多大。我就是看不慣她爸爸!
但小昭還是深受困擾。這次輟學(xué)并非突然。初二下半學(xué)期,小昭開始經(jīng)常性曠課,最后直接輟學(xué)回家。這個(gè)年紀(jì)的孩子,不讀書怎么行?爸爸把自己的車子賣掉,給女兒請了一對一家教。幾個(gè)月下來,花了10萬元?墒桥畠阂廊粵]有讀進(jìn)去。
女孩輟學(xué)還自殘
她跟醫(yī)生說:我很累
“我們做得夠多了,你不愿意去學(xué)校上學(xué),那就請家教;诉@么多錢,你倒是用點(diǎn)心呀。”這樣的話,反反復(fù)復(fù)在小昭耳邊響起。
不知從何時(shí)起,小昭的手腕上出現(xiàn)了兩道紅印子。她直言不諱,這是自己用刀割的!翱粗r紅的血流出來,我才覺得有點(diǎn)放松。”她說,她越來越害怕別人的眼光,不想與外界接觸,不想?yún)⑴c到父母的戰(zhàn)爭中。
“我很累!毙≌迅t(yī)生說。
當(dāng)徐鷗把小昭的想法述說給父母時(shí),兩人都很不解!拔覀冇植浑x婚,只是吵吵架,我們自己會(huì)處理,她操哪門子心啊!眿寢屨f。
徐鷗搖搖頭說:“你們以為不離婚就是對孩子的一種愛嗎?你們總是當(dāng)著孩子的面吵架,總是意見不一致,媽媽總數(shù)落爸爸。這樣的話,真不如離婚了,讓她解脫。她現(xiàn)在輟學(xué),你們意見統(tǒng)一了,都勸她去學(xué)校,終于不吵架了。是不是非要用這么極端的方法,才能讓你們重視起來呢?”
父母沉默。
有不少低情商的父母,潛移默化地給孩子壓力
“在一個(gè)完整的家庭關(guān)系中,孩子是參與者,而不是被父母作為第三方邀請進(jìn)來的!毙禚t跟小昭的父母說,現(xiàn)實(shí)生活中有不少低情商的父母,會(huì)把孩子拉入各自的陣營,而不是讓孩子作為關(guān)系的緩沖劑!昂芏喔改缸焐险f得很好聽,但是在行為上卻很幼稚,這些舉動(dòng)會(huì)潛移默化地讓孩子產(chǎn)生壓力!
小昭的父母嘴上說著愛孩子,卻因?yàn)榛ù髢r(jià)錢請了家教希望小昭對他們有所回報(bào)。“回報(bào)就是孩子學(xué)習(xí)成績的提高,這些都無形中給小昭造成了壓力,但他們自己根本沒有意識(shí)到!
“父母和孩子間沒有良好的交流溝通,容易陷入死循環(huán)。”徐鷗說,別以為孩子不懂,現(xiàn)在孩子對于金錢是有概念的。父母因?yàn)殄X的關(guān)系情緒有所波動(dòng),就會(huì)牽連到孩子。孩子自然會(huì)出現(xiàn)問題,對自我的否定會(huì)更加嚴(yán)重。徐鷗建議,父母的錢可以放在一起,讓小昭參與到理財(cái)中去,也算是家庭建設(shè)的一部分。這樣一來,孩子在家庭中的參與度不是被動(dòng)的,而是積極向上的。
“合理優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)狀況,對一個(gè)小朋友的成長是有利的。有些家長喜歡隱瞞,其實(shí)態(tài)度可以開放一些,F(xiàn)在的孩子有時(shí)候很脆弱,有時(shí)候又比家長們想象得堅(jiān)強(qiáng)!
在治療過程中,徐鷗建議這個(gè)由三個(gè)“獨(dú)生子女”組成的家庭,各自都敞開心扉好好聊聊,原本的“自我”要縮小,“小家”要放大,要抱團(tuán)。