近日，呼吁藝培機構(gòu)出臺標準化文件的聲音愈發(fā)強烈。一方面，疫情給這個行業(yè)帶來了從未有過的嚴峻挑戰(zhàn)，教室空置、教室賦閑、線下轉(zhuǎn)向線上教學帶來的挑戰(zhàn)，重壓之下，不少機構(gòu)倒閉或者直接“跑路”。另外一方面，這又是一個充滿機會和成長空間的市場。根據(jù)易觀發(fā)布的《中國藝術(shù)教育行業(yè)市場分析2020》數(shù)據(jù)顯示，2019年中國藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模為2149.6億元，預(yù)計2022年將達到2989.4億，三年的年均復(fù)合增長率為11.6%。如何在這樣的現(xiàn)狀下，尋找解決方案，完成業(yè)態(tài)變革就成為了需要從業(yè)者和有關(guān)部門去思考的重要問題。

　　標準出臺刻不容緩，對機構(gòu)和家長都是傷害

　　藝培行業(yè)一直存在著從業(yè)人員無核驗資質(zhì)、產(chǎn)品服務(wù)無標準、孩子學習品質(zhì)無保障、退費難等許多問題。這些導(dǎo)致了虛假招生宣傳、市場價格混亂、主導(dǎo)展示成果、試聽課正式課大相徑庭、機構(gòu)信用等級無評定等一系列問題。除了對家長、孩子的傷害和金錢上的損失之外，這對真正對藝培行業(yè)心懷理想和熱情、在認真努力提升教學品質(zhì)和師資力量的機構(gòu)來說又何嘗不也是一種傷害。

　　對于藝培行業(yè)出現(xiàn)的種種問題，國家有關(guān)部門一直非常關(guān)注，行業(yè)的呼聲也很高。據(jù)悉，國家有關(guān)部門或?qū)⒃诮�期出臺針對藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)經(jīng)營標準，目前正在圍繞該標準的出臺，展開信息收集、前期調(diào)研、行業(yè)研討等一系列的工作。

　　機構(gòu)轉(zhuǎn)型不容猶豫，在未來藝培市場難立足

　　前瞻產(chǎn)業(yè)研究院所作的《2018-2023年中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》顯示，2017年，國內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量為6995家，據(jù)估算，我國每年參加各類藝術(shù)培訓(xùn)的青少年兒童超過1億人次。面對規(guī)模如此巨大的萬億級市場，傳統(tǒng)藝培機構(gòu)從業(yè)者困惑于如何破局，這時線上課程標準化，服務(wù)的場景化，以及數(shù)據(jù)活化、數(shù)據(jù)裂變、數(shù)據(jù)變現(xiàn)等就顯得尤為重要。

　　危機的本質(zhì)是機遇。危機和增長是共生的，危機讓市場富有變化，有變化正是增長的機遇。隨著中國疫情得到緩解，消費者需求緩慢出現(xiàn)增長，不過對于線下培訓(xùn)機構(gòu)來說，此時依然還是寒冬期，除了發(fā)展線上業(yè)務(wù)新業(yè)態(tài)形成線上線下聯(lián)動，還需要開拓新領(lǐng)域、思考新模式。消費者需求在變，藝培機構(gòu)的規(guī)則也在變，市場依然是千億級，找到最精準的航向，就能有機會瓜分藝術(shù)培訓(xùn)市場的紅利。